jueves, 23 de noviembre de 2017

Tres premios europeos para los alumnos de francés del IES Rey Carlos III de Águilas



Los alumnos de Francés del IES Rey Carlos III, de Águilas, han vuelto a sorprendernos este año al recibir el Sello de Calidad Nacional y Europeo no por uno sino por los tres proyectos eTwinning  que han llevado a cabo: “Allô le monde, est-ce que tout va bien? ”, “Twinlettres” y “Dans la radio, ma voix est un personnage” .
El esfuerzo ha merecido la pena. Al empezar el curso. el Departamento de Francés recibió del Servicio Nacional de Apoyo una enorme caja con una placa conmemorativa del proyecto Twinlettres y material de promoción para los alumnos. Y próximamente se entregarán también los diplomas.
Además, por haber obtenido en su día el Sello Nacional han podido participar en el concurso de la Comisión Europea Move2Learn, Learn2Move, habiendo sido uno de los 30 centros elegidos en toda España. Gracias a esta iniciativa, una pequeña representación de alumnos y profesores ha viajado del 12 al 18 de noviembre a Atenas para conocer a los socios del Primer Colegio de Heliópolis y a la profesora del Colegio Zanneio, próximo a Atenas, ya que la colaboración de María José Sánchez, jefe del Departamento de Francés del IES Rey Carlos de Águilas , con ambas profesoras es muy estrecha y ya han podido conocerse en persona.
“Esta colaboración entre los centros de Grecia y de Águilas ha dado lugar a una verdadera amistad a través de la red, ayudándose mutuamente a solucionar los problemas de desarrollo de los proyectos que han llevado a cabo y aquellos en los que estamos actualmente trabajando. Este grado de implicación se refleja en el alumnado, que, gracias a eTwinning,  se siente motivado hacia el estudio de la lengua como un medio para expresarse y acceder a la cultura y a las ideas del otro, encontrando similitudes y apreciando las diferencias”, ha explicado la profesora aguileña.
Así, el viaje a Atenas de Move2Learn ha sido una oportunidad única que, además de la experiencia a nivel humano, les ha permitido profundizar en la práctica pedagógica, impregnarse de la cultura griega y mejorar la competencia lingüística en lenguas extranjeras.

Fuente: Iespress Águilas

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